Grundsätze
Ziele.
In einer Atmosphäre von Geborgenheit und Vertrauen fördern wir die Lernenden bei ihrer Entwicklung und führen sie zu grösstmöglicher Selbständigkeit. Dabei haben die sozialen, emotionalen, motorischen und kognitiven Bereiche den gleichen Stellenwert. Unsere pädagogischen Ziele richten sich nach der jeweiligen Persönlichkeit der Lernenden.
Zusammenarbeit.
Alle für Erziehung und Bildung mitverantwortlichen Personen aus Familie, Schule, Therapie, Medizin und Psychologie arbeiten zusammen. So können wir die gemeinsamen Ziele umsetzen. Bei der Förderplanung berücksichtigen wir Alter, Entwicklungsstand und Umfeld für unsere Lernenden.
